Ouderparticipatie
De Pioen engageert zich om zo veel mogelijk te betrekken. We verwachten tevens van de ouders een actieve, warme en respectvolle houding tegenover de activiteiten die de leerkracht/school organiseert. Elke ouder is vrij om eerlijk zijn mening te zeggen en assertief te zijn. Ook worden de ouders steeds betrokken bij de activiteiten/lessen die op school plaatsvinden.De leerkracht beschouwt de ouders als gelijkwaardige individuen. Deze verwacht wederzijdse erkenning zodoende een toegankelijke vertrouwensband kan opgebouwd worden.
Waarom?
· Eerst en vooral om pedagogische redenen.
We willen een kloof tussen thuis en de school vermijden, zodanig dat de leerling zich ook op school thuis kan voelen.
Op school wordt niet alleen cognitieve kennis aangebracht, maar ook spelen wij een rol in de opvoeding van uw kind.
· Er zijn ook maatschappelijke redenen die een rol spelen.
We willen niet alleen de leerlingen als gelijkwaardig beschouwen, maar ook de ouders. Ouders die kansarm zijn, allochtoon of eender wat
kunnen ook bij ons terecht. Het is voor ons van belang ons schoolbeleid af te stemmen op ieder individu.
· Daarnaast zijn er onderwijskundige redenen.
Ouders die ons laten weten welke sporten er nu een echte hype zijn, of die ons een handje kunnen helpen door een voordracht te geven zijn
altijd welkom. Wij staan open voor nieuwe leerervaringen.
· En als laatste hebben we nog de persoonlijke redenen.
Hier speelt de band tussen de ouders en de leerkracht een grote rol. Het is belangrijk dat beide partijen elkaar begrijpen.
Er moet over problemen kunnen gepraat worden in een respectvolle sfeer.
Hoe?
· MEEBESLISSEN : We willen dat de ouders ook inspraak hebben in ons beleid. Ouders worden betrokken bij het nemen van beslissingen.
Hiervoor organiseren we iedere 1e woensdag van de maand (met uitzondering van september) een ouderraad. Hier komen de ouders samen in
de refter van de school om 18u. De agendapunten worden besproken bij enkele broodjes en koffie.
· MEEDENKEN : Om toch op de hoogte te blijven van de nieuwe onderwijsmethodes en dergelijke, hebben we toch de inbreng van de ouders
nodig. Dit meedenken gebeurt in de vorm van werkgroepen. In de Pioen hebben wij een werkgroep voor de speelplaatsinrichting.
Als er nog vrijwillige ouders openstaan om een nieuwe werkgroep te beginnen, ontvangen wij jullie met open armen!
· MEEDOEN : Ook willen we de ouders actief betrekken in onze school. Niet alleen bij het opstellen van regels, maar ook bij de inrichting van
ons schoolgebouw. In elke vakantie wordt er een klusjesdag georganiseerd. Vrijwillige ouders zijn welkom om een handje bij te steken bij het
klussen. Maar ook bij de jaarlijkse barbecue, halloweenwandeling en het grootouderfeest kunnen we nooit handen genoeg hebben.
Wil je hierbij meehelpen, geef gerust een seintje !
· MEELEVEN : Wij vinden het ook belangrijk dat de ouders weet hebben van het reilen en zeilen in de klas. Hiervoor organiseren wij begin
september een openklasdag. De ouders weten wat er van hun leerlingen verwacht wordt, hoe de leerkracht de leerlingen behandelt en zo verder.
Maar er zal ook voor elke schoolvakantie een oudercontact plaatsvinden, waarbij zowel het gedrag van de leerling als de resultaten worden
besproken. De data worden spoedig op onze site vermeldt !
Communicatie
Formeel of informeel ? Wij kiezen voor de tussenweg !
In onze school gebruiken wij niet exclusief de formele taal. We willen namelijk toegankelijk blijven voor de ouders, maar ook voor de kinderen. Wij staan voor een open sfeer, hierdoor willen wij de kinderen zich thuis laten voelen op onze school.
Een voorbeeld hiervan; tijdens de oudercontacten bieden wij u graag een glaasje en een hapje aan. De boog mag tenslotte niet altijd gespannen staan!
Waarom?
· Eerst en vooral om pedagogische redenen.
We willen een kloof tussen thuis en de school vermijden, zodanig dat de leerling zich ook op school thuis kan voelen.
Op school wordt niet alleen cognitieve kennis aangebracht, maar ook spelen wij een rol in de opvoeding van uw kind.
· Er zijn ook maatschappelijke redenen die een rol spelen.
We willen niet alleen de leerlingen als gelijkwaardig beschouwen, maar ook de ouders. Ouders die kansarm zijn, allochtoon of eender wat
kunnen ook bij ons terecht. Het is voor ons van belang ons schoolbeleid af te stemmen op ieder individu.
· Daarnaast zijn er onderwijskundige redenen.
Ouders die ons laten weten welke sporten er nu een echte hype zijn, of die ons een handje kunnen helpen door een voordracht te geven zijn
altijd welkom. Wij staan open voor nieuwe leerervaringen.
· En als laatste hebben we nog de persoonlijke redenen.
Hier speelt de band tussen de ouders en de leerkracht een grote rol. Het is belangrijk dat beide partijen elkaar begrijpen.
Er moet over problemen kunnen gepraat worden in een respectvolle sfeer.
Hoe?
· MEEBESLISSEN : We willen dat de ouders ook inspraak hebben in ons beleid. Ouders worden betrokken bij het nemen van beslissingen.
Hiervoor organiseren we iedere 1e woensdag van de maand (met uitzondering van september) een ouderraad. Hier komen de ouders samen in
de refter van de school om 18u. De agendapunten worden besproken bij enkele broodjes en koffie.
· MEEDENKEN : Om toch op de hoogte te blijven van de nieuwe onderwijsmethodes en dergelijke, hebben we toch de inbreng van de ouders
nodig. Dit meedenken gebeurt in de vorm van werkgroepen. In de Pioen hebben wij een werkgroep voor de speelplaatsinrichting.
Als er nog vrijwillige ouders openstaan om een nieuwe werkgroep te beginnen, ontvangen wij jullie met open armen!
· MEEDOEN : Ook willen we de ouders actief betrekken in onze school. Niet alleen bij het opstellen van regels, maar ook bij de inrichting van
ons schoolgebouw. In elke vakantie wordt er een klusjesdag georganiseerd. Vrijwillige ouders zijn welkom om een handje bij te steken bij het
klussen. Maar ook bij de jaarlijkse barbecue, halloweenwandeling en het grootouderfeest kunnen we nooit handen genoeg hebben.
Wil je hierbij meehelpen, geef gerust een seintje !
· MEELEVEN : Wij vinden het ook belangrijk dat de ouders weet hebben van het reilen en zeilen in de klas. Hiervoor organiseren wij begin
september een openklasdag. De ouders weten wat er van hun leerlingen verwacht wordt, hoe de leerkracht de leerlingen behandelt en zo verder.
Maar er zal ook voor elke schoolvakantie een oudercontact plaatsvinden, waarbij zowel het gedrag van de leerling als de resultaten worden
besproken. De data worden spoedig op onze site vermeldt !
Communicatie
Formeel of informeel ? Wij kiezen voor de tussenweg !
In onze school gebruiken wij niet exclusief de formele taal. We willen namelijk toegankelijk blijven voor de ouders, maar ook voor de kinderen. Wij staan voor een open sfeer, hierdoor willen wij de kinderen zich thuis laten voelen op onze school.
Een voorbeeld hiervan; tijdens de oudercontacten bieden wij u graag een glaasje en een hapje aan. De boog mag tenslotte niet altijd gespannen staan!
Leerlingenparticipatie
In de Pioen is samenwerking een belangrijke drijfveer. Respect voor elkaar staat bij ons hoog in het vaandel. Daarom bieden wij alle leerlingen de kans om hun mening te delen. Niet enkel de leerlingen van het 5e en het 6e leerjaar mogen hun stem laten horen. Iedereen vanaf het 1e leerjaar kan een voorstel indienen.
Hoe gaan wij te werk?
Op onze school staat een grote brievenbus op de gang aan het secretariaat. In die brievenbus mogen de leerlingen hun voorstellen stoppen. Dat mogen heel uiteenlopende ideeën zijn, zoals een frietjesdag op school of muziek op de speelplaats. Noem maar op: alles mag in de brievenbus.
In elk leerjaar worden in het begin van het schooljaar verkiezingen gehouden. 1 leerling wordt lid van de leerlingenraad en een 2e leerling wordt de opvolger. Indien hier problemen rond ontstaan mag de klasleerkracht een ander systeem uitwerken. Zolang er maar altijd 1 leerling naar de leerlingenraad komt.
De leerlingenraad vindt tijdens de middagspeeltijd plaats de laatste donderdag van de maand. De leerkracht van het 6e leerjaar woont deze raad bij. Tijdens deze raad worden alle ideeën uit de brievenbus besproken. De ideeën die bruikbaar zijn worden besproken. Onhaalbare ideeën worden verworpen.
Wanneer de haalbare voorstellen besproken worden, verwachten wij een open en respectvolle discussie waarbij iedereen zijn mening mag geven. Het is voor ons heel belangrijk dat elk leerjaar zijn stem kan laten horen. We proberen dus tot een consensus te komen met de leerlingen, indien die er niet is houden we een democratische stemming.
Hoe maken we de nieuwtjes bekend?
De leerlingen die tijdens de raad aanwezig waren, brengen hun medeleerlingen op de hoogte. Verder hangen we de nieuwe voorstellen ook uit aan het prikbord bij het secretariaat en maken we deze kenbaar op de website van onze school.
Zowel formeel als informeel!
Natuurlijk kunnen leerlingen met problemen/vragen/voorstellen ook altijd bij de leerkrachten terecht. Indien er dringende zaken opgelost moeten worden, moeten de leerlingen altijd in staat zijn dat te kunnen melden. Wij verwachten dus niet enkel tijdens de leerlingenraad een respectvolle samenwerking tussen leerkracht en leerling, maar op elk moment van elke dag. Het is dan aan de leerkracht om het probleem van de leerling eventueel kenbaar te maken op de leerlingenraad of om het probleem op een andere manier op te lossen.
Hoewel de leerlingenraad een formeel gebeuren is, willen wij er op wijzen dat hier ook ruimte is voor extra vragen en opmerkingen naast het bespreken van de ideeën uit de brievenbus. De leerlingen moeten aanvoelen dat ze altijd bij iemand van het schoolteam terecht kunnen. Met de leerlingenraad hopen we deze band zo sterk mogelijk te houden.
Hoe gaan wij te werk?
Op onze school staat een grote brievenbus op de gang aan het secretariaat. In die brievenbus mogen de leerlingen hun voorstellen stoppen. Dat mogen heel uiteenlopende ideeën zijn, zoals een frietjesdag op school of muziek op de speelplaats. Noem maar op: alles mag in de brievenbus.
In elk leerjaar worden in het begin van het schooljaar verkiezingen gehouden. 1 leerling wordt lid van de leerlingenraad en een 2e leerling wordt de opvolger. Indien hier problemen rond ontstaan mag de klasleerkracht een ander systeem uitwerken. Zolang er maar altijd 1 leerling naar de leerlingenraad komt.
De leerlingenraad vindt tijdens de middagspeeltijd plaats de laatste donderdag van de maand. De leerkracht van het 6e leerjaar woont deze raad bij. Tijdens deze raad worden alle ideeën uit de brievenbus besproken. De ideeën die bruikbaar zijn worden besproken. Onhaalbare ideeën worden verworpen.
Wanneer de haalbare voorstellen besproken worden, verwachten wij een open en respectvolle discussie waarbij iedereen zijn mening mag geven. Het is voor ons heel belangrijk dat elk leerjaar zijn stem kan laten horen. We proberen dus tot een consensus te komen met de leerlingen, indien die er niet is houden we een democratische stemming.
Hoe maken we de nieuwtjes bekend?
De leerlingen die tijdens de raad aanwezig waren, brengen hun medeleerlingen op de hoogte. Verder hangen we de nieuwe voorstellen ook uit aan het prikbord bij het secretariaat en maken we deze kenbaar op de website van onze school.
Zowel formeel als informeel!
Natuurlijk kunnen leerlingen met problemen/vragen/voorstellen ook altijd bij de leerkrachten terecht. Indien er dringende zaken opgelost moeten worden, moeten de leerlingen altijd in staat zijn dat te kunnen melden. Wij verwachten dus niet enkel tijdens de leerlingenraad een respectvolle samenwerking tussen leerkracht en leerling, maar op elk moment van elke dag. Het is dan aan de leerkracht om het probleem van de leerling eventueel kenbaar te maken op de leerlingenraad of om het probleem op een andere manier op te lossen.
Hoewel de leerlingenraad een formeel gebeuren is, willen wij er op wijzen dat hier ook ruimte is voor extra vragen en opmerkingen naast het bespreken van de ideeën uit de brievenbus. De leerlingen moeten aanvoelen dat ze altijd bij iemand van het schoolteam terecht kunnen. Met de leerlingenraad hopen we deze band zo sterk mogelijk te houden.